Định nghĩa của từ time out

Thuật ngữ "time out" lần đầu tiên trở nên phổ biến như một kỹ thuật kỷ luật vào cuối những năm 1960, chủ yếu trong bối cảnh nuôi dạy trẻ nhỏ. Thực hành này bao gồm việc tách trẻ khỏi một hoạt động hoặc tình huống đang diễn ra trong một khoảng thời gian ngắn, thường là vài phút, như một cách giúp trẻ suy ngẫm về hành vi của mình và học cách đối phó với cảm giác thất vọng hoặc tức giận theo cách tích cực. Nguồn gốc chính xác của thuật ngữ "time out" vẫn chưa chắc chắn, nhưng người ta cho rằng thuật ngữ này được nhà tâm lý học trẻ em Nathan Azrin đặt ra vào những năm 1960. Azrin, người khi đó đang làm việc trong một chương trình điều chỉnh hành vi tại Đại học Florida, đã phát triển một phương pháp giải quyết hành vi có vấn đề của trẻ em bao gồm việc đặt trẻ vào một không gian tĩnh lặng, được chỉ định trong một khoảng thời gian nhất định. Ý tưởng đằng sau kỹ thuật này là tách trẻ khỏi môi trường kích thích đang kích hoạt hành vi tiêu cực và cung cấp một khoảng thời gian ngắn để cô lập và suy ngẫm. Tính phổ biến của việc tách trẻ ra như một công cụ kỷ luật đã tăng nhanh chóng trong những thập kỷ tiếp theo và kể từ đó đã trở thành một tính năng phổ biến trong nhiều sách hướng dẫn nuôi dạy con cái và các nguồn tài nguyên chăm sóc trẻ em. Ngày nay, thuật ngữ "time out" được sử dụng rộng rãi trong nhiều bối cảnh khác nhau, bao gồm cả trong trường học và môi trường làm việc, nơi đôi khi nó được sử dụng như một cách để kiểm soát hành vi gây rối, thúc đẩy khả năng tự điều chỉnh hoặc tạo sự giải tỏa cho những cá nhân cảm thấy quá tải hoặc căng thẳng.